In
mersul cu bicicleta, important este sa invatam sa ne pastram echilibrul. Iar tendinta
este de a pune roti ajutatoare
bicicletei pentru a invata sa ne mentinem echilibrul.
Se va observa ca
atunci cand se dau jos aceste roti, chiar si dupa o perioada lunga de timp,
copilul nu stie sa isi mentina echilibrul. Atunci vom considera ca invatare
necesita ajutorul unei a doua persone cu functia bine determinate de a tine de seaua bicicletei, aceasta metoda implica cazaturi,
lucru ce poate crea temeri si stressuri fata de
biciclit. Sunt sanse mari ca persoana sa nu mai vrea sa se urce
niciodata pe bicicleta.
Cel
mai simplu este sa invatam mersul cu bicicleta pe o” bicicleta pedagogica”, arata ca cea din imagine si dupa cum se vede
nu are pedale, copilul va invata intr-o perioada scurta de timp sa isi mentina
echilibru, o poate folosi cateva luni fara probleme. Iar cand va creste i se va
cumpara o bicicleta normala, fara roti ajutatoare, deoarece stie foarte bine sa
isi mentina echilibrul. 
In aceste conditii ii cumparam o bicicleta pe
marimea sa, FARA roti ajutatoare si II SCOATEM PEDALELE pentru a nu se lovi de
ele cat timp invata . Bicicletei ii dam seaua cat mai jos, sa creeze un contact
stabil intre talpa piciorului si sol. El se va pune in miscare dand din
picioare (stang-drept, stang-drept).
Trebuie exersat pana isi poate mentine echilibru, la inceput cateva
secunde, cu picioarele in aer, apoi timpul creste progresiv. In timp va fi invatat sa ia curbe, sa puna frana cu frana cu frana
de mana de la ghidon, nu cu frana de picior.
Semnul ca a “masterat” mersul pe bicicleta este ca reuseste sa se uite in alte
parti din mers. Ii repunem pedalele si
le va folosi fara probleme.
Ne gasiti pe Facebook
www.terapii-autism.ro
Se va observa ca atunci cand se dau jos aceste roti, chiar si dupa o perioada lunga de timp, copilul nu stie sa isi mentina echilibrul. Atunci vom considera ca invatare necesita ajutorul unei a doua persone cu functia bine determinate de a tine de seaua bicicletei, aceasta metoda implica cazaturi, lucru ce poate crea temeri si stressuri fata de biciclit. Sunt sanse mari ca persoana sa nu mai vrea sa se urce niciodata pe bicicleta.
Cel
mai simplu este sa invatam mersul cu bicicleta pe o” bicicleta pedagogica”, arata ca cea din imagine si dupa cum se vede
nu are pedale, copilul va invata intr-o perioada scurta de timp sa isi mentina
echilibru, o poate folosi cateva luni fara probleme. Iar cand va creste i se va
cumpara o bicicleta normala, fara roti ajutatoare, deoarece stie foarte bine sa
isi mentina echilibrul. In aceste conditii ii cumparam o bicicleta pe
marimea sa, FARA roti ajutatoare si II SCOATEM PEDALELE pentru a nu se lovi de
ele cat timp invata . Bicicletei ii dam seaua cat mai jos, sa creeze un contact
stabil intre talpa piciorului si sol. El se va pune in miscare dand din
picioare (stang-drept, stang-drept).
Trebuie exersat pana isi poate mentine echilibru, la inceput cateva
secunde, cu picioarele in aer, apoi timpul creste progresiv. In timp va fi invatat sa ia curbe, sa puna frana cu frana cu frana
de mana de la ghidon, nu cu frana de picior.
Semnul ca a “masterat” mersul pe bicicleta este ca reuseste sa se uite in alte
parti din mers. Ii repunem pedalele si
le va folosi fara probleme.
Niciun comentariu:
Trimiteți un comentariu